Maddox-menetelmä tai EPL2R-menetelmä

tutkimusmenetelmät ne ovat joukko tekniikoita ja strategioita, jotka auttavat tekemään parempaa tutkimusta, muistamaan paremmin ja ymmärtämään koko aiheen. Ne ovat vaiheita tai vaiheita, jotka noudattavat loogista järjestystä, joka lopulta antaa meille mahdollisuuden oppia lisää, oppia, mikä on tärkeintä ja jolla on parempi muisti.

Se, jota kutsutaan menetelmäksi EPL2R Se on yksi tunnetuimmista ja levinneimmistä, ja vuonna 1970 psykologi piti sen Harry Maddoxin oppimisen tunnetussa työssä. Miten opiskella.

Periaatteessa tämä menetelmä on ilmaistu eri toimintojen tai vaiheiden alkukirjaimilla: Tutki, kysy, lue, muista ja tarkista ( EPLRR tai EPL2R).

Mikä on EPLRR- tai EPL2R-tutkimusmenetelmä?

tutkia

Se sisältää nopean tarkastelun siitä, mitä aiotaan tutkia sen yleisen joukon havaitsemiseksi. Sitä käytetään määrittämään, kuinka paljon materiaalia on tutkittava ottaen huomioon osien, lukujen tai arkkien lukumäärä.

On muistettava, että tutkimuksen on ensin oltava maailmanlaajuinen ja sitten analyyttinen. Menettely tutkia Se on hyvin yksinkertaista. Jos kyseessä on kirja tai aihe, lue otsikot ja tekstitykset ja määritä sivujen määrä. Jos se on olemassa, lue yhteenveto ja lue myös kunkin kappaleen ensimmäiset lauseet.

Tarkoituksena on tutkia nopeasti, mitä aiotte opiskella, ja tätä tarkoitusta varten sopiva on tietynlainen telegrafinen käsittely.

kysyä

Sen tavoitteena on kyseenalaistaa itsensä, jotta voidaan kehittää tiettyä motivaatiota aiheesta (jotain perustavaa opiskelun aikana). On erittäin tärkeää määritellä kyseenalaistamisen luonne, koska se mahdollistaa lukemisen vastausten löytämiseksi.
Muista, että kun luet, kysy itseltäsi, mitä lukeminen on: Mitä tiedän aiheesta? Mitä otsikko ehdottaa? Onko se mielenkiintoista?.

Tämä vaihe antaa sinulle mahdollisuuden saada yleiskatsaus aiheeseen, joka kertoo sen teemasta, mikä tarjoaa olennaisen mielenterveyden kehyksen tutkimukselle.

luettu

Tämän vaiheen tavoitteena on saada mahdollisimman laaja käsitys tekstistä, jota aiomme tutkia. Sinun pitäisi yrittää tasapainottaa nopeutta ja ymmärrystä.

Näissä tapauksissa esivakuutus antaa meille yleisen käsityksen aiheesta, pääasiassa siitä, mitä se on ja mihin osiin se on muodostettu. Tässä vaiheessa olemme valmiita tutkimaan ja normaaleissa olosuhteissa riittävällä pitoisuudella aktiivisella asenteella.

Etsi tietoa ja ymmärrä se, on tärkeää lukea, ymmärtää, löytää merkityksiä ja faktoja.

Se on hidas, heijastava lukema kappaleessa. Tärkeintä on varmistaa, että se, mitä luetaan, on täysin ymmärretty.

muistaa

Muistaa yksi asia, on parasta toistaa se. Näissä tapauksissa idea on muistaa, mitä on tutkittu viisitoista minuuttia päivässä neljän päivän ajan tai jopa 15 minuuttia viikossa.

Jotta tämä vaihe olisi kannattavaa, on sovellettava motivaation, keskittymisen, asenteen, organisaation ja ymmärryksen periaatteita.

arvostelu

Yritä aina tarkistaa, kun siirryt toiseen aiheeseen tai toiseen kirjaan. Ihanteellinen on, että opetusohjelma tarkistetaan vähintään kerran päivässä, jotta voit muistaa, mitä olet aiemmin opiskellut. Tämä artikkeli julkaistaan ​​vain tiedoksi. Se ei voi eikä pitäisi korvata psykologin kuulemista. Suosittelemme, että otat yhteyttä luotettuun psykologiin.

Kent Hovind - Seminar 4 - Lies in the textbooks [MULTISUBS] (Huhtikuu 2024)